Filologia angielska (anglistyka) z pedagogiką | anglistyka w edukacji - Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu (Kalisz)

Filologia angielska z pedagogiką  - co to za studia?

Studia neofilologiczne na kaliskim wydziale UAM dają znajomość języka angielskiego w sposób bliski kompetencji rodzimych użytkowników tego języka dzięki intensywnemu kształceniu językowemu, Dają także solidne wykształcenie humanistyczne i z zakresu nauk społecznych w obszarach filologii angielskiej (w dziedzinach językoznawstwo, szczególnie stosowane, literaturoznawstwo i kulturoznawstwo). Przygotowują również do wykonywania  zawodu nauczyciela kształcąc kompetencje pedagogiiczne.

Program obejmuje przede wszystkim praktyczną naukę języka angielskiego oraz liczne przedmioty filologiczne takie jak wiedza o krajach anglojęzycznych. Zawiera też poszerzony w stosunku do typowych studiów filologicznych blok pedagogiczny, który z naddatkiem spełnia wymagania ministerialne w zakresie przygotowania do pracy w szkołach, jak i inne specjalistyczne przedmioty (np. informatykę i emisję głosu). Studia oferują liczne zajęcia do wyboru; np. wybierając grupę brytyjską lub amerykańską, studenci doskonalą akcent ulubionej odmiany języka.

Program studiów:

• praktyczna nauka języka angielskiego (fonetyka, pisanie i czytanie, konwersacja i słuchanie, sprawności zintegrowane, gramatyka, Use of English),
• dydaktyka języka angielskiego,
• warsztat skutecznej nauki języka obcego,
• warsztat analizy tekstów literatury brytyjskiej/ literatury amerykańskiej,
• praktyczna składnia i morfologia języka angielskiego,
• warsztat metodologiczny: językoznawstwo stosowane/literaturoznawstwo i kulturoznawstwo,
• warsztat metodyczny - nauczanie j. angielskiego,
• dydaktyka ogólna,
• psychologia rozwojowo-wychowawcza,
• praktyczna składnia i morfologia języka angielskiego.

Filologia angielska w edukacji  - co to za studia?

Celem studiów jest zwiększenie poziomu zrozumienia przez studentów różnych aspektów uczenia się i nauczania języka angielskiego, również przez poznanie najnowszych wyników badań empirycznych w tym zakresie. Studenci uczą się też prowadzić własne badania pod kierunkiem opiekuna naukowego. Zarówno te badania, jak i inne elementy programu, przygotowują do planowania innowacyjnych zajęć językowych z uwzględnieniem najnowszych trendów, m.in. zintegrowanego kształcenia językowo-przedmiotowego, wykorzystania technologii komputerowo-informacyjnych i współczesnej literatury krajów angielskiego obszaru językowego w dydaktyce językowej i podejmowania wyzwań wielojęzyczności w edukacji. Program zawiera również praktyczną naukę języka angielskiego oraz język angielski na poziomie akademickim, z uwzględnieniem umiejętności pisania z poszanowaniem własności intelektualnej. W pewnym zakresie program obejmuje też literaturę angielskiego obszaru językowego.

Program studiów:

• Praktyczna nauka języka angielskiego (w skład tego przedmiotu wchodzą następujące komponenty: mówienie i słuchanie, język specjalistyczny, gramatyka, pisanie i czytanie),
• współczesne teorie uczenia się i nauczania języka obcego,
• metodologia badań nad uczeniem się i nauczaniem języka obcego,
• język angielski na poziomie akademickim,
• seminarium magisterskie (do wyboru przez studenta, ale tematyka dotyczy różnych aspektów uczenia się i nauczania języka angielskiego),
• seminarium tematyczne (do wyboru przez studenta, ale tematyka oscyluje wokół różnych aspektów uczenia się i nauczania języków obcych, np. nauczania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, rozwijania autonomii i treningu strategicznego, rozwijania kompetencji interkulturowej, wykorzystania literatury w dydaktyce języka angielskiego),
• wykorzystanie technologii komputerowo-informacyjnych w edukacji językowej,
• czytanie i interpretacja tekstów literackich na potrzeby dydaktyki języka angielskiego.