Ponad 2500 uczestników z małych miejscowości i wsi, prawie 120 studentów z 41 uczelni wyższych w Polsce wzięło udział w 80 projektach edukacyjnych dotyczących własności prywatnej i prywatyzacji. Tak w liczbach przedstawia się tegoroczna edycja projektu WŁASNOŚĆ=JASNOŚĆ, którą podczas uroczystej gali w Ministerstwie Skarbu Państwa podsumował Minister Aleksander Grad. Wolontariusze programu „PROJEKTOR – wolontariat studencki” biorący udział w tym projekcie otrzymali imienne certyfikaty z podpisem Ministra. Ponadto najbardziej aktywni wolontariusze, którzy wykazali się szczególnymi osiągnięciami podczas realizacji projektów edukacyjnych, zostali wyróżnieni miesięcznymi praktykami w Ministerstwie Skarbu Państwa.
WŁASNOŚĆ=JASNOŚĆ to wspólny projekt Fundacji Rozwoju Wolontariatu i Ministerstwa Skarbu Państwa, który po raz pierwszy przeprowadzony został w 2009 roku. Inspiracją do jego powstania były działania edukacyjne Ministerstwa na polu tworzenia programów z zakresu własności prywatnej, prywatyzacji i prywatyzacji giełdowej. Projekt ten stanowi nowatorskie i nieszablonowe podejście do trudnych tematów prywatyzacji poprzez wprowadzenie innowacyjnych metod edukacyjnych oraz kreatywnych form przekazywania wiedzy dzieciom i młodzieży przez studentów.
„Prawo do własności prywatnej, prócz prawa do życia i do wolności, stanowi jedno z podstawowych uprawnień człowieka. Dlatego rozumienie własności prywatnej jest niezbędne, by podejmować właściwe, świadome decyzje oraz właściwie pojmować decyzje tych, którzy uczestniczą w tworzeniu życia gospodarczego. Dotyczy to całego społeczeństwa – zarówno dzieci, młodzieży, jak i dorosłych. Stąd tak ważne jest podejmowanie działań edukacyjnych skierowanych do społeczności lokalnych, takich jak projekt „WŁASNOŚĆ=JASNOŚĆ”, który przyczynia się do lepszego rozumienia idei własności prywatnej, prywatyzacji i giełdy” – powiedział Minister Skarbu Państwa Aleksander Grad.
Podczas tegorocznej edycji projektu WŁASNOŚĆ=JASNOŚĆ wolontariusze wzięli udział w trzydniowych warsztatach z zakresu własności prywatnej, prywatyzacji giełdowej, debat oksfordzkich, pracy dydaktycznej i tworzenia autorskich scenariuszy zajęć. Po przeszkoleniu studenci wyjechali do szkół zlokalizowanych w małych miejscowościach i wsiach na terenie całego kraju, by w trakcie kilkudniowych warsztatów wakacyjnych przekazać uczniom, ich rodzicom, nauczycielom, a także przedstawicielom mediów i samorządów lokalnych wiedzę z zakresu prywatyzacji i własności prywatnej.
„Program WŁASNOŚĆ=JASNOŚĆ budzi nadzieję, że małymi kroczkami uda się zmienić stereotypowe myślenie o prywatyzacji, pokutujące wśród wielu środowisk. Drogą dotarcia z pozytywnym komunikatem są studenci-wolontariusze i ich podopieczni – dzieci z małych, wiejskich szkół. Dzięki wielkiemu zaangażowaniu studentów ich przykład jest skutecznym mechanizmem zmiany postaw i nastawień uczniów. Gra toczy się o przyszłość – najważniejsze, by ci najmłodsi nie zmarnowali swojej szansy na ciekawe i zasobne życie” – podsumował projekt prezes Fundacji Rozwoju Wolontariatu Zdzisław Hofman.
Materiał filmowy dotyczący projektu:
http://www.youtube.com/user/PROJEKTORofficial?feature=mhum#p/u/0/uDTd1Rutars