Neurodydaktyka w różnych obszarach edukacji - podyplomowe na Collegium Balticum w Szczecinie (Zielona Góra)

Cel studiów:

Studia podyplomowe na kierunku "Neurodydaktyka w różnych obszarach edukacji" prowadzone przez Szczecińską Szkołę Wyższą Collegium Balticum w Szczecinie rozwijają kompetencje w zakresie wykorzystania założeń i odkryć neurodydaktyki w obszarze edukacji, co pozwoli na efektywne planowanie i kierowanie procesem uczenia się podopiecznych.

Studia mają na celu wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności:

• z zakresu neurodydaktyki oraz psychologii uczenia się,
• związane z planowaniem procesu ucznia się uczniów w tym motywowaniem oraz tworzeniem efektywnych sytuacji edukacyjnych,
• stosowania metod i form pracy w edukacji spersonalizowanej z wykorzystaniem coachingu, tutoringu, mentoringu,
• związane z wykorzystywaniem kreatywnych narzędzi dydaktycznych oraz nowych mediów w edukacji.

Słuchacze studiów podyplomowych "Neurodydaktyka w różnych obszarach edukacji" po zrealizowaniu ww. przedmiotów w zakresie wiedzy poznają:

• podstawowe informacje na temat neurodydaktyki i psychologii uczenia się
  Rozumie biologiczne podstawy ludzkich zachowań,
• neurobiologiczne podstawy uczenia się,
• znaczenie zarządzania emocjami w procesie uczenia się,
• psychologiczne czynniki budujące motywację uczniów,
• procesów nauczania i uczenia się,
• kluczowe elementy procesu uczenia się,
• kluczowe elementy edukacji spersonalizowanej,
• zasady terapii biofeedback i możliwości jej wykorzystania w edukacji przyjaznej mózgowi.

Słuchacze studiów podyplomowych "Neurodydaktyka w różnych obszarach edukacji" dowiedzą się ponadto jak:

• dobierać adekwatne do stylów poznania i percepcji metody, techniki i formy uczenia się,
• w projektowaniu zajęć wykorzystywać wiedzę o systemach pamięci,
• wykorzystać w pracy z uczniami metody i techniki pozwalające przezwyciężać ograniczenia pamięci,
• projektować sytuacje edukacyjne przyjazne mózgowi,
• tworzyć i wykorzystać w pracy z podopiecznymi kreatywne narzędzia dydaktyczne,
• budować przestrzeń dydaktyczną przyjazną procesom uczenia się,
• wykorzystać w pracy dydaktycznej i wychowawczej kompetencje komunikacyjne budujące przyjazną atmosferę uczenia się,
• budować motywację podopiecznych w procesie uczenia się,
• wykorzystać narzędzia coachingu, tutoringu i mentoringu w spersonalizowanej pracy z podopiecznymi.

Rekrutacja:

Adresatami studiów podyplomowych mogą być osoby legitymujące się wykształceniem wyższym zawodowym lub magisterskim.

Jednostka prowadząca

Studia podyplomowe realizowane są przez Szczecińską Szkołę Wyższą Collegium Balticum wraz z PERCEPTi EDUKACJA Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze.