Wiedza o społeczeństwie - podyplomowe na Collegium Balticum w Szczecinie

Cel studiów:

Celem studiów podyplomowych na kierunku "Wiedza o społeczeństwie" prowadzonych przez Szczecińską Szkołę Wyższą Collegium Balticum w Szczecinie jest uzupełnienie i poszerzenie wiedzy teoretycznej i metodologicznej w zakresie wiedzy o społeczeństwie obywatelskim, demokracji partycypacyjnej, instytucjach i organizacjach politycznych oraz przygotowanie do prowadzenia zajęć z zakresu edukacji europejskiej. W trakcie realizowanego programu kształcenia słuchacze poruszać się w będą w obrębie nauk politycznych, historycznych oraz społecznych. Zdobędą także umiejętności analizy problemów politycznych i oceny aktualnej sytuacji Polski i świata, przy wykorzystaniu wielu źródeł informacji, w tym Internetu, co ułatwi im komunikację na płaszczyźnie nauczyciel – uczeń.

Dla kogo są te studia?

Studia przeznaczone są dla osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych – nauczycieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, pragnących zdobyć kwalifikacje do nauczania drugiego przedmiotu oraz politologów, historyków oraz dla wszystkich osób zainteresowanych uzupełnianiem wiedzy politologicznej.

Program studiów:

Słuchacze podczas studiów podyplomowych "Wiedza o społeczeństwie" prowadzone przez Szczecińską Szkołę Wyższą Collegium Balticum w Szczecinie będą podejmowali takie zagadnienia jak: społeczeństwo obywatelskie w dobie globalizacji, prawa człowieka i ich ochrona, współczesna myśl polityczna i problemy współczesnego świata, podstawy prawa konstytucyjnego, system polityczny RP, samorząd terytorialny i polityka lokalna, międzynarodowe stosunki polityczne i gospodarcze, teoria polityki i marketing polityczny, ochrona własności intelektualnej. Absolwenci kierunku "Wiedza o społeczeństwie "będą mieli możliwość zatrudnienia w szkołach, w tym jako nauczyciele drugiego przedmiotu.

Rekrutacja

Jednym z wymogów przyjęcia na studia podyplomowe "Wiedza o społeczeństwie" prowadzone przez Szczecińską Szkołę Wyższą Collegium Balticum w Szczecinie jest posiadanie przez słuchacza pełnego przygotowania pedagogicznego.