Diagnoza z elementami terapii pedagogicznej - podyplomowe na Collegium Balticum w Szczecinie (Suwałki)

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych "Diagnoza z elementami terapii pedagogicznej" na Szczecińskiej Szkole Wyższej Collegium Balticum na Wydziale w Suwałkach jest nadanie nauczycielom kwalifikacji do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, dydaktyczno-wyrównawczych, indywidualnych lub grupowych w przedszkolu, szkołach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych, prowadzących działalność terapeutyczną z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się i wykazującymi zaburzenia zachowania.

Adresaci studiów

Studia podyplomowe "Diagnoza z elementami terapii pedagogicznej" na Szczecińskiej Szkole Wyższej Collegium Balticum na Wydziale w Suwałkach są skierowane do nauczycieli zainteresowanych tworzeniem optymalnych warunków nauki dla dzieci ujawniających specjalne potrzeby edukacyjne, prowadzeniem zajęć psychoedukacyjnych, warsztatowych, poradnictwa oraz konsultacji z zakresu diagnozy i terapii pedagogicznej dla ogniw procesu pomocy specjalistycznej.

Warunkiem przyjęcia na studia podyplomowe Diagnoza z elementami terapii pedagogicznej jest posiadanie przez Słuchacza pełnego przygotowania pedagogicznego.

Program studiów

Absolwenci nabywają praktyczne umiejętności w zakresie profilaktyki, diagnozy i korekcji zaburzeń rozwojowych, a tym samym nabywają kompetencje psychospołeczne i dydaktyczne terapeuty pedagogicznego. Uzyskują dodatkowe kwalifikacje zawodowe do prowadzenia różnorodnych form terapii pedagogicznej, w tym do pracy z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się i zaburzeniami zachowania oraz posiadającymi opinie i orzeczenia.

Informacje dodatkowe

Absolwenci studiów podyplomowych "Diagnoza z elementami terapii pedagogicznej" na Szczecińskiej Szkole Wyższej Collegium Balticum mają możliwość zatrudnienia w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, świetlicach terapeutycznych, różnego rodzaju ośrodkach terapeutycznych, przedszkolach i klasach integracyjnych oraz innych placówkach opiekuńczo-wychowawczych.