Dialog motywujący - podyplomowe w Ateneum w Gdańsku

Studia podyplomowe dialog motywujący w Ateneum Szkole Wyższej w Gdańsku polecane osobom, które zawodowo zajmują się niesieniem pomocy lub wychowaniem ze szczególnym uwzględnieniem momentu towarzyszenia ludziom w zmianie.

Cel studiów

Uzyskanie możliwości rozpoczęcia ścieżki kariery zawodowej trenera dialogu motywującego, w oparciu o najwyższe standardy obowiązujące na świecie, m.in. poprzez:

• uzyskanie tytułu Praktyka Dialogu Motywującego PIDM,
• praktyczne ćwiczenie umiejętności i rozwój kompetencji w obszarze dialogu motywującego na podstawie informacji zwrotnej redagowanej według klucza MICA i/lub MITI – narzędzi dedykowanych badaniu umiejętności w obszarze dialogu motywującego.

Dla kogo studia?

Studia kierowane są do absolwentów wyższych uczelni (zarówno do osób, które ukończyły studia I stopnia i posiadają tytuł licencjata, jak i absolwentów studiów drugiego stopnia posiadających tytuł magistra), dla osób, których efekty pracy w dużej mierze zależą od jakości relacji z rozmówcą lub od umiejętnego towarzyszenia ludziom w zmianie postaw, nawyków, zachowań, np dla:

• nauczycieli,
• pedagogów,
• psychologów,
• psychoterapeutów,
• terapeutów uzależnień,
• dietetyków,
• kuratorów sądowych,
• pracowników socjalnych,
• pielęgniarek.

Czas trwania nauki

Studia trwają 2 semestry.

Program studiów

Studia podyplomowe dialog motywujący powstały w oparciu o porozumienie pomiędzy uczelnią a Polskim Instytutem Dialogu Motywującego (PIDM). Studia mają charakter doskonalący. Program studiów jest autorską koncepcją Polskiego Instytutu Dialogu Motywującego, pozytywnie zaopiniowaną przez Radę Naukową Instytutu, składającą się z ekspertów dialogu motywującego, należących do Międzynarodowego Towarzystwa Trenerów Dialogu Motywującego (MINT). Radę naukową tworzą: Rik Bes (Holandia), David Prescott (USA), Tom Barth (Norwegia), Jane Groves (Wielka Brytania) Casey Jackson (USA) oraz Dominik Meinhart-Burzyński (Polska).

Studia zakładają zwiększenie efektywności i skuteczności pracy m.in. poprzez to, że absolwent:

• nauczy się biegle posługiwać dialogiem motywującym – metodą o skuteczności potwierdzonej badaniami naukowymi, zakwalifikowaną do tak zwanych Evidence Based Practices (EBP) – praktyk o potwierdzonej naukowo skuteczności,
• wzbogaci wachlarz posiadanych możliwości komunikacyjnych wpływający na efektywność podejmowanych działań,
• dowie się jak skutecznie towarzyszyć swojemu rozmówcy w zmianie,
• nauczy się jak budować trwałość i zobowiązanie do zmiany na zasobach własnych rozmówcy, oraz jak rozmawiać w atmosferze akceptacji i troski,
• pozna bogate zaplecze metodologiczne dialogu motywującego,
• nauczy się działać w oparciu o określone narzędzia, angażując je w konkretne strategie dedykowane indywidualnie danemu rozmówcy,
• w komfortowych i bezpiecznych warunkach będzie mógł praktykować stosowanie metod i strategii dialogu motywującego.

Zdecydowana większość zajęć prowadzona jest w formie warsztatów tak, aby każdy student mógł praktykować pod okiem specjalisty.