Kategoria: Języki Europy Wschodniej i Południowej
W zakres filologi białoruskiej wchodzi historia i kultura Białorusi, oraz poznanie języka białoruskiego i rosyjskiego. Studenci, pogłębiając swoją wiedzę o Białorusi zajmują się badaniem i analizą historii, języka i kultury. Są to studia dla osób, które wykazują umiejętności językoznawcze, a także interesują się kulturą wschodniej Europy, a już w szczególności Białorusi. Idealny kandydat powinien mieć […]
Studia na kierunku filologia, specjalność filologia słowacka są studiami o charakterze humanistycznym, kierowanymi do osób zainteresowanych językami, literaturą oraz kulturą Słowacji. Program nauczania opracowany został w oparciu o obowiązujące standardy kształcenia dla kierunku filologia i obejmuje wszystkie wymagane przedmioty podstawowe i kierunkowe oraz szereg przedmiotów z zakresu specjalności. Jak wygląda program studiów na filologii słowackiej? […]
Studia slawistyczne (inaczej filologia słowiańska) to najogólniej mówiąc studia nad kulturą, cywilizacją oraz filologią słowiańskich obszarów językowych. Tak zdefiniowany przedmiot nauki zdradza bardzo ważne informacje. Są to bowiem studia filologiczne, których przedmiotem nie jest jeden język, ale wiele różnych, a całość nauki osadzona jest w konkretnych ramach obyczajów i kulturowego dorobku krajów słowiańskich. Taki kierunek […]
Filologia to umiłowanie słów, języka. Naszą charakterystykę studiów zaczynamy od analizy źródłosłowu, ponieważ studia w zakresie filologii klasycznej to studia językowe poświęcone grece i łacinie. Panuje powszechne przekonanie, że oba te języki należą do martwych. Nic bardziej błędnego! Zarówno greka, jak i łacina żyją w kulturze, innych językach, mentalności i świadomości europejczyków. Studiowanie filologii klasycznej […]
Obraz polonisty z filmu “Dzień Świra” utkwił bardzo głęboko w świadomości społecznej. Oto polonista, uzyskawszy dyplom z wyróżnieniem odrzuca możliwość zostania nauczycielem akademickim i trafia do szkoły średniej, gdzie jako belfer spędza dwadzieścia lat, w poczuciu niedowartościowania, bezsensu oraz rozczarowania bezsensem pracy dydaktycznej i pensją daleko poniżej średniej krajowej. Taki wizerunek to już obraz historyczny. […]